Посланники Четырёх Сезонов отвечают за поддержание цикла смены времён года. Изначально мир находился только под властью зимы, пока не возникла весна, а затем сформировались лето и осень. Каждый Посланник обеспечивает переход между сезонами и предотвращает нарушения природного порядка. Десять лет назад Посланница весны Хинагику исчезла. Её отсутствие привело к прекращению наступления весны и нарушению баланса между сезонами. Зима и другие периоды начали изменяться, вызывая нестабильность в

Айми Миёси и Нами Сомэтани являются ученицами старшей школы. Регулярно они обсуждают одноклассника по имени Кирио, обращая внимание на его поведение, привычки и взаимодействие с окружающими. У обеих девушек проявляется интерес к нему. Отношения между ними осложняются соперничеством, возникающим из-за желания приблизиться к объекту внимания. В повседневной школьной жизни они наблюдают за действиями Кирио, анализируют его реакции и ищут способы установить более близкий контакт. Каждая из них

Аманэ Фудзимия и Махиру Сина перешли на второй год обучения в старшей школе. Их повседневная жизнь претерпевает изменения, которые выводят персонажей за пределы привычного окружения. Герои сталкиваются с новыми вызовами как внутри учебного заведения, так и за его стенами. Внимание окружающих к личным отношениям Аманэ и Махиру возрастает, что создает дополнительное давление на их взаимодействие. Персонажи вынуждены реагировать на растущий интерес со стороны одноклассников и других людей. Им

Мэйко Морита получает возможность перевестись из провинциальной школы в престижную академию в Токио. Обучение предоставляется на льготных условиях при условии выполнения обязательной работы. Вместо стандартного общежития ей предлагают проживание в манга-кафе «Ёжик», где она должна совмещать учёбу с трудовой деятельностью. По прибытии девушка обнаруживает, что её комната имеет минимальный размер, в котором едва помещаются необходимые вещи. Условия проживания отличаются от ожидаемых. Рабочие

Коюки Хигава, ученица старшей школы, сознательно избегает близкого общения с окружающими. Причиной такого поведения стали прошлые события, после которых она решила ограничить личные контакты и не допускать никого в своё личное пространство. В классе она взаимодействует с другими только по необходимости — отвечает на вопросы учителей и выполняет задания, не участвуя в обсуждениях или совместных активностях. Единственным человеком, с которым она поддерживает постоянную связь, является Мики,